Historique de l'ensemble scolaire

L’origine des Ecoles Chevreul

Nous sommes au début du XXe siècle, en France.

1905 : Loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat. Développement d’un climat anticlérical.

Les religieux sont chassés de l’enseignement alors que l’enseignement public se développe et que les jeunes filles commencent à accéder aux études secondaires et universitaires

Le décalage entre la formation humaine et la formation chrétienne s’accentue.

Consciente du déséquilibre d’une telle situation, et pour tenter d’y remédier, Jane Rousset, jeune professeur à Lyon, sous l’influence du Père François Giraud (S.J) et avec quelques amies profondément chrétiennes comme elle, ouvre une Ecole à Lyon le 18 octobre 1915.
Parmi ses amies figurait Mme Chevreul de Champ, qui aida à financer ce projet grâce à l’héritage de son grand-père.

Un lycée libre (comme elles disaient), dont le nom de Chevreul, non marqué religieusement, convenait pour désigner la nouvelle école qui assurerait aux jeunes filles une formation solide, vigoureuse, leur permettant d’accueillir sans peur et la culture de leur temps et les exigences de l’Evangile.

Ce fut là l’inspiration d’origine des Ecoles Chevreul.

Le projet éducatif qui les mobilise

Ayant l’intuition que la femme est appelée à prendre sa vraie place dans le monde, Jane Rousset et ses amies veulent former :

  • Des femmes « ouvertes et cultivées », capables de réfléchir et de choisir. Insistant sur le travail bien fait, et le consentement à l’effort qui incluait alors formation générale et ménagère, le sens des autres et la formation chrétienne.
  • Des femmes capables de s’engager
  • Des femmes capables d’en former d’autres

« … cette éducation seule aura quelque efficacité, qui sera appropriée au milieu social en parfaite concordance avec les besoins du temps »

Le petit groupe du début deviendra discrètement une congrégation religieuse de spiritualité Ignatienne.

L’Ecole Chevreul de Lyon exerce une influence effective sur les générations qui s’y succèdent, sa vitalité donnera naissance à d’autres établissements dont Chevreul Marseille, pour assurer une large présence au monde, dans une visée éducative et un souci d’adaptation.

Aussi au fil des années a-t-on assisté :

  • A l’évolution constante des modalités de la formation catéchétique
  • A l’initiation systématique aux disciplines nouvelles, du cinéma à l’informatique
  • A la suppression de l’uniforme
  • A l’introduction de la mixité

Toutes ces réalités , fruits d’une réflexion permanente et délibérée sur les conditions de l’acte éducatif, font que la tradition demeure vivante et devient source de vie.

Dans cette perspective, en 1986, l’UGEC (union générale des Ecoles Chevreul) prend naissance, s’efforçant de promouvoir au cœur de chaque établissement, l’esprit qui dès sa fondation a mobilisé les éducateurs pour le service des jeunes selon une ligne d’action bien déterminée en vue de l’éducation intégrale de la personne.

En 2003, la Congrégation, qui voit ses ressources humaines prendre de l’âge et ainsi s’affaiblir, prendra un tournant courageux, en demandant la fusion avec la Compagnie de Marie Notre-Dame.

L'enclos de Marie

C’est le 14 mai 1846 qu’est bénite la première pierre de la nouvelle maison : « ce jour était pour nous de précieux souvenirs puisqu’il correspondait à l’établissement de notre premier monastère le 14 mai 1623. Cette pierre sert de base au pilier placé entre l’église et le chœur ».

Les Visitandines apprécieront de nombreuses années leur nouvelle habitation :
«Votre charité doit se rappeler que les positions fâcheuses de notre maison relativement à la clôture avaient amené Mère Marie Agnès Perrier à faire bâtir un nouveau monastère qui, par son éloignement de la ville, nous laisserait jouir de tout le calme de notre chère solitude. Ce monastère a été construit en parfaite régularité et sa position agréable nous fait bénir Dieu d’avoir daigné, dès cette vie, nous placer dans une habitation qui est en quelque sorte un petit Paradis».

Circulaire du 1er avril 1851 (envoyée par les religieuses de Marseille à l’ordre tout entier)

Mais ce lieu perdit son calme et les Visitandines durent le quitter…

De notre premier monastère de Marseille, le 12 juin 1931

à son excellence, Monsieur le Ministre de l’Intérieur

Monsieur le Ministre,
En qualité de supérieure du 1er monastère de la Visitation, boulevard de la Blancarde n° 80 à Marseille, j’ai l’honneur d’écrire à votre excellence pour lui demander l’autorisation d’aliéner l’immeuble que la congrégation possède… d’une superficie d’environ 39 000m2, soit en totalité ou par partie…

Par suite de l’extension de la ville, les nombreux bâtiments élevés autour du monastère font que d’ici peu il sera complètement entouré d’immeubles de 6 étages qui rendront ce séjour impossible à une communauté religieuse…

Le Monastère retirera de l’aliénation de son immeuble actuel les fonds nécessaires à l’acquisition de l’immeuble de 65 000m2 sis à St. Jérôme, dit St. Bruno les Alpines, qui convient parfaitement à l’édification d’un monastère…

  • 1943 : le site est une maison de campagne et de retraite dans le quartier Saint-Just appartenant à l’œuvre Allemand. La société de Jésus Christ s’investit peu à peu dans ce lieu.
  • 1947 : les élèves de Chevreul-Blancarde vont y faire le patronage et le catéchisme le jeudi après-midi pour les enfants de la cité Saint-Just.
  • 1950 : Achat de la propriété et création d’un centre social
  • 1957 : ouverture d’un cours d’enseignement ménager.
  • 1964 : construction d’un bâtiment pour le centre social sous la responsabilité de l’association « ASPROCEP ».
  • 1965 : construction d’une chapelle « Notre Dame de la Solitude ».
  • 1967 : construction d’un immeuble pour créer de classes de transition et des classes pratiques sous le contrat de Chevreul Blancarde.

Au fil des années, La Solitude devient un collège (rattaché à la Blancarde) : 6e, 5e, CPPN et enfin 4e PPP. Aujourd’hui subsistent deux classes de 4e AS, à parcours pédagogique spécifique, qui reçoivent chacune une quinzaine de jeunes filles en grande difficulté scolaire et venant d’un milieu social défavorisé. Ce sont des classes d’observation, de remise à niveau et d’orientation dont le principal objectif est de lutter contre l’échec scolaire en créant un climat de confiance.

Chevreul Saint Just
  • 1915 : Jane ROUSSET ouvre le lycée libre de la rue Sala, à LYON, qui porte le nom de CHEVREUL, chimiste, dont la petite fille Madame de Champ aida à financer le projet.

La SOCIETE DE JESUS CHRIST exerce la tutelle sur nos écoles pendant 90 ans jusqu’à la fusion avec la COMPAGNIE MARIE NOTRE DAME en 2004.

  • 1934 : Fondation de CHEVREUL – BLANCARDE, à MARSEILLE.

Mademoiselle ROUSSET nomme Mademoiselle RENAUD qui prend contact avec les Visitandines et la société immobilière de la rue Sala achète leur monastère.

  • 1939 : la première promotion passe le baccalauréat. Après les années de guerre l’école retrouve entièrement ses locaux occupés par les Allemands, puis les Américains.
  • 1956 : inauguration du ciné-club avec Mademoiselle ALBRIEUX, professeur de Lettres classiques.
  • 1957 : premier laboratoire avec Mademoiselle BERGER, professeur de Sciences physiques.
  • 1960 : l’école célèbre ses 25 ans.
  • 1961 : signature des contrats avec l’Etat suite à la loi DEBRE.
  • 1965 : achèvement du chalet de RISTOLAS dans le QUEYRAS.
  • 1968 : création des classes de lycée au premier étage, les pensionnaires s’installent au second.
  • 1968 : suppression de l’uniforme.
  • 1974 : ouverture du CDI lycée.
  • 1980 : arrivée des garçons.
  • 1986 : construction d’un bâtiment rue Jeanne de Chantal, aménagement de salles de classe et d’un labo de langues.
  • Création de l’UGEC.
  • 1987 : naissance de la chorale ANGUELOS dirigée par Monsieur BENOIT et échange avec un collège anglais « Alice Ottley Scool ».
  • 1988 : naissance du groupe TOK (TOKOMBERE).
  • 1989 : Ouverture du CDI collège.
  • 1990 : passage à la direction laïque.
  • 1994-95 : la chapelle est coupée en deux : en haut une nouvelle chapelle plus claire, en bas un restaurant. La salle des fêtes devient salle de technologie, le secteur administratif est regroupé au rez-de-chaussée, de nouveaux laboratoires voient le jour ainsi que deux salles d’étude. Ouverture des sections européennes au collège.
  • 1998 : premier échange avec les USA en 5ème.
  • 2000 : inauguration de la salle polyvalente.
  • 2001 : nouvelle salle des professeurs et salles multimédia.
  • 2002 : réfection des toitures.
  • 2003 : réfection des façades.
  • 2004 : visite de la Supérieure Générale de la Compagnie Marie Notre Dame.
  • 2005 : rénovation d’un bâtiment sur le site de la fondation d’AUTEUIL à VITAGLIANO pour y délocaliser notre primaire. Fête des 70 ans.
  • 2006 : inauguration de notre nouvelle école.

Notre projet éducatif et d'établissement

Pour en savoir plus sur nos valeurs et notre vision éducative, téléchargez notre projet éducatif et notre projet d’établissement ci-dessous :

Projet pastorale

En construction.

Organigramme

Chef d’Établissement Coordinateur : Christophe DECAYEUX

Cheffe d’Établissement 1er Degré : Christine GIACOMOTTO

Secrétariat 1er Degré :

Chef d’Établissement 2nd Degré : Christophe DECAYEUX

Secrétariat :

Comptabilité :

Infirmerie :

Intendance :

Accueil :

École

Cheffe d’Établissement : Christine GIACOMOTTO

Secrétariat :

Surveillantes et aides maternelle :

Pastorale :

Adjointe de Direction 6°/5° : Christel SINTES

Responsable de Vie Scolaire 6°/5° : Laurence FABRE

Adjoint de Direction 4°/3° : Frédéric DELPUI

Responsable de Vie Scolaire 4°/3° : Patricia BERTHIAS

Professeur-documentaliste : Sara RICCI

Surveillants Polyvalents :

Pastorale :

Préparatrice Laboratoires :

Adjoint de Direction : Vanessa GUILLAUME

Professeur-documentaliste : Agnès ROUL

Responsables de Vie Scolaire :

Responsable du Bureau de Vie Scolaire : Luca LASBLEIZ

Surveillants Polyvalents :

Pastorale :

Préparatrice Laboratoires :

Adjointe de Direction : Corinne CIRLA

Vie scolaire :

Apel Chevreul Blancarde

L’APEL de l’école Chevreul Blancarde représente les parents d’élèves et organise divers événements scolaires. Composée de plus de 25 parents bénévoles, l’association est dirigée par un Bureau de 6 personnes et se réunit mensuellement. Elle est financée par les cotisations des familles et les bénéfices des événements, ces fonds étant utilisés pour des projets scolaires et l’aide aux familles en difficulté. 

L’APEL a récemment financé des équipements pour toutes les sections de l’école et soutient divers projets comme la réhabilitation d’une cuisine pour l’association Loisirs et Culture. Ses activités incluent le Marché de Noël, le Loto, des concours de pétanque, et des apéritifs pour des événements religieux. L’APEL vise à créer une atmosphère conviviale et dynamique au sein de l’école.

Contactez l'APEL

Pour participer, contactez l’APEL via email ou sur leurs pages Facebook et Instagram.

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